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电子白板在小学英语讲授中的使用研讨

作者【佚名】   泉源【道义意彩彩票网】   公布工夫【2018-11-28 23:28:09】   点击量【

  【择要】随着期间的生长,粉笔加黑板的传统讲授形式由于讲堂讲授服从较低已无法满意高效讲堂讲授的需求。怎样挣脱传统讲授形式的限定以进步讲授服从成为困扰很多英语西席的题目。电子白板在讲堂中的使用为资助西席办理上述困难提供了契机。本文将联合我的讲授履历来谈一谈电子白板在小学英语讲授中的使用。


  【要害词】电子白板;小学英语;使用


  【作者简介】熊素珍,福州市屏西小学。


  交互式电子白板这一新型的讲授技能随着信息技能的生长徐徐的走进了小学英语讲堂。它在讲堂中的使用为门生提供越发富厚的学习信息,同时也资助西席挣脱了“粉笔、板擦、黑板”三位一体的传统低效讲授形式。在小学英语讲堂上,西席公道地运用电子白板可以或许给门生建立出精良的言语学习情况,从而不停引发门生的兴味,增长门生的学习决心,进步门生的英语素养。本文将联合我的讲授履历从“使用电子白板引发门生学习兴味”“使用电子白板进步门生学习决心”“使用电子白板增强师生交换互动”三个方面动身,谈一谈怎样在小学英语讲授中更好的使用电子白板。


  一、使用电子白板引发门生学习兴味


  兴味是學习的原始动力,有了学习的兴味,门生才会积极到场到讲堂讲授之中,从而进步讲授结果。在传统讲授形式之中,粉笔加黑板的讲授方法难以离开知识贯注的领域,西席很难变更门生的学习积极性,一朝一夕,门生会对英语讲堂孕育发生讨厌之类的负面感情。绝对于传统的黑板,电子白板可以把笔墨、图片、声响等元素综合到一同,从而把笼统的知识详细化将门生学习的内容从单调的笼统知识变化成生动抽象的知识。当讲堂讲授历程不再单调时,门生的学习兴味就被引发了出来,就会在西席使用白板建立的精良情况之中积极地学习英语。


  我在讲授“Parts ofthe body”一单位时,就使用白板的幕布遮掩功效,将一些课前预备的卡通版的身材布局照片经过电子白板展现给门生。在向门生展现照片的同时,我放了一首与身材行动相干的英语歌曲Follow Me,让门生在生动抽象的图片和轻松痛快的音乐组成的情况中开端讲堂内容的学习。之后,我开端解说单位的生词和词组,在讲到身材的构成时,当门生说出“I have two legs.”时白板上就会呈现一个君子运动相应的部位。门生被白板上风趣的内容所吸引,学习的兴味也就被引发了出来,越发积极地到场到讲堂讲授之中。


  二、使用电子白板进步门生学习决心


  作为一门言语类学科,听和说的训练黑白常紧张的,只要纯熟掌握听和说的本领,门生才气把英语带到生存之中,做到学致使用。在传统的讲授形式中,许多英语西席纰漏了听说本领的熬炼,一味的去进步读写本领。门生只能凭据读写本领去机器的答复试题,很容易陷进“哑巴英语”的误区。言语类学科的特点在于使用,当门生学到知识而不克不及很好地使用时,其决心就会遭到打击,一朝一夕,就会对英语的学习得到兴味。遇到如许的题目时,西席就可以使用电子白板让全班门生都到场到听和说的训练之中,从而进步门生的学习决心。


  如在讲授“The Olympic Games”一单位时,我在课前给门生部署了景象对话的使命,让门生课下搜集一些与奥林匹克活动相干的知识,整理成英语向同砚先容。在门生完成预备后,我将门生分红了四人的学习小组,先让门生在小组内交换本身的结果。之后我让每个小组选出一名代表先容本身小组的劳绩,并答复其他同砚相干的题目。经过训练,门生都相识了“The Olympic Games include the Winter Olympic Games and the summer Olympic Games”等相干的知识,并可以或许用英语简述这些内容。在完成演讲后,我使用了电子白板的视频记录功效,将门生的精美演讲剪辑并展现了出来。当门生在屏幕上看到本身时,都非常开心,如许门生的口语本领失掉了熬炼,学习的决心也在有形之中加强了。


  三、使用电子白板增强师生交换互动


  电子白板的最大上风便是可以或许资助西席和门生举行交换互动。在讲堂上,西席可以引导门生走上讲台在白板上画出本身难以明白的知识点,也可以勉励门生联合电子白板上的解释等外容与本身交换探究,使门生从“讲堂知识的主动担当者”酿成“讲堂的到场者”。如许师生之间的交换互动失掉增强,门生可以更好的到场到学习历程之中。


  比方在讲授“The Spring Festival”一单位时,我就从电子白板的材料库里调出了春节时期各地人民欢度春节的照片,然后我发问:“How do you celebrate the Spring Festival?”让门生充实发扬本身的言语表达本领,说说本身在春节时期的运动。之后我经过电子白板,把门生方才形貌过的节日庆贺运动展现了出来,并板对门生的细致形貌举行了表彰。如许,经过白板这一前言,我引发出了门生的到场认识天然而然地在在讲堂上完成了师生互动,营建出了精良讲授互动氛围,真正做到了西席引导与门生自动探究的联合。


  总之,电子白板在英语讲授中的上风黑白常显着的。我们小学一线英语西席要联合门生的学习特点,不停举行讲授方法创新,更好的将电子白板融入到讲堂讲授历程中,资助门生造就英语学习兴味,进步他们的综合素养。信赖随着我们宽大西席的不停探究创新,电子白板会在英语讲堂讲授中大放异彩。


  参考文献:


  [1]邓华。让交互式电子白板在小学英语讲授中更给力[J].中国屯子教诲,2011(6):56-57.


  [2]李丽青。交互式电子白板在小学英语讲授中的使用[J].软件导刊(教诲技能),2012(10):39-40.





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